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副校长马维林

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马维林,1975年3月出生,中共党员,教育学博士,江苏省南菁高级中学副校长,西北师范大学兼职教授,博士生导师,南京师范大学、江南大学硕士生导师。国家级高层次人才特殊支持计划领军人才,国家教学名师,正高级教师,江苏省历史特级教师,无锡市有突出贡献中青年专家,江苏省最高层次人才培养项目“苏教名家”培养工程首批培养对象,江苏省中小学教材审定委员会委员。近年来,专注于高中美育和历史教学审美化研究与实践,获省级教学成果特等奖、国家级教学成果一等奖。2020年专著《美育课程论》由北京师范大学出版社出版。研究成果代表作《家国情怀视域下高中历史教学审美化建构》《高中历史教材中艺术图像的育人功能与理解范式》等5篇文章发表在《课程·教学·教法》《中国教育学刊》等杂志上,10篇文章被人大报刊复印资料全文转载。

学术荣誉

1.2022年10月,入选国家某人才支持计划,获评国家教学名师,中共中央组织部、人社部等;

2.2022年7月,江苏省中小学教材审定委员会委员,江苏省教育厅;

3.2021年5月,未来教育家成长计划首批培养对象,中国陶行知研究会、北京师范大学教育基金会、广东省国强公益基金会、北京师范大学教育学部;

4.2021年12月,江苏省历史特级教师,江苏省人民政府;

5.2020年12月,无锡市有突出贡献中青年专家;中共无锡市委、无锡市人民政府;

6.2020年11月,苏教名家培养对象,江苏省教育厅;

 

 成果获奖

1.2022年9月,“家国情怀视域下的高中历史教学审美化范式建构”获甘肃省基础教育教学成果特等奖,主持人,甘肃省人力资源和社会保障局、甘肃省教育厅

2.2022年3月,江苏省基础教育教学成果奖一等奖,排名第二、江苏省教育厅;

3.2018年8月,江苏省教育科研优秀成果二等奖,主持人,江苏省教育厅;

4.2018年9月,国家级教学成果奖一等奖,排名第三,中华人民共和国教育部;

5.2017年9月,江苏省基础教育教学成果奖特等奖,排名第三,江苏省人民政府;

6.2016年10月,全国教育科学研究成果二等奖,中华人民共和国教育部,排名第三。

7.2016年10月,全国高中历史教学优质课大赛一等奖,中国教育学会高中历史教学委员会。

                          

科研项目

1. 主持国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学西部项目(国家一般,XHA200287):家国情怀视域下高中历史审美化教学策略研究,2020年9月立项,在研。

2. 参加全国教育科学规划2015年教育部重点项目:基于优秀传统文化的普通高中美育课程整合研究(DHA150328),排名第2,2015年12月立项,2019年10月结项。

3.主持江苏省中小学教学教研室2015年度课题:审美视野下的高中历史教学情感态度与价值观目标的的实践研究,2015年12月立项,已结项。

4.主持江苏省中小学教学教研室2015年度课题:基于地理大发现研学旅行培养学生学习力的探索,2017年12月立项,已结项。

5.主持江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目:顾明远教育思想研究与推广项目,2018年6月立项,已结项。

论文论著(代表作)

1.马维林,王嘉毅:《校本教研20年:主题演进、功能转型与组织优化》,《中国教育科学》2020年第5期。人大复印报刊资料全文转载

2.王嘉毅,马维林:《再论“以学生为中心”的教学意蕴与实践样态》,《中国教育学刊》,2015年第8期。

3.马维林:《立德树人视域下历史教学的审美想象》   《课程·教材·教法》2022年第7期。

4.马维林:《家国情怀视域下高中历史教学审美化建构》,《中国教育学刊》2022年第3期。人大复印报刊资料全文转载

5.马维林:《教学审美化的艺术理解向度》,《课程·教材·教法》2021年第11期。

6.马维林,李凯格:《高中历史教材中艺术图像的育人功能与理解范式》,《课程·教材·教法》2020年第12期。

7.马维林:《普通高中美育价值指向、学科转型与范式建构》 《课程·教材·教法》2019年第3期。

8.马维林:《高中历史教学中历史理解的建构》《当代教育与文化》2018年第3期。人大复印报刊资料全文转载

9.马维林:《我们赖以认识历史的时空观念阐释》,《历史教学》 2017第3期。人大复印报刊资料全文转载

10.马维林:《历史时空观念理解的三个维度》《教学与管理》 2017年第9期。人大复印报刊资料全文转载

11.马维林:《美育课程论:高中教育的美学视野》,北京师范大学出版社,20206月。