用“成人”的眼光看“成人”
——在2023届十八岁成人仪式上的致辞
亲爱的同学们、老师们、家长朋友们：
大家上午好！
今天是一个值得铭记的日子，我们在这里隆重举行江苏省南菁高级中学2023届十八岁成人仪式。在此，我谨代表南菁，向跨入成人行列的全体高三同学致以最热烈的祝贺！向为你们的成长倾注了大量汗水与心血的父母和老师致以最崇高的敬意！向为成人礼而精心准备和辛苦付出的年级部、德育处、总务处等相关部门致以最诚挚的感谢！
对于“成人”，或许每个人的理解都不尽相同，甚至也不排除会有人这样认为：成人只不过就是时间上的自然延续，无需赋予额外的意义。在我看来，“成人”这个词，是神圣的，也是厚重的。既是名词，更是动词，它蕴含着不断地雕琢自我、丰盈自我、拷问自我和成就自我的生命历程。
“十”“八”二字合起来是一个“木”字，木可参天，能挡风雨，可做栋梁。十八岁是人生的重要节点，作为你们的校长，作为一个过来人，我想说的是：“成人”的意义，在于让我们有了观照人生的另一种眼光，可以让我们用“成人”的眼光看“成人”。
一、用“成人”的眼光看“成人”，不可缺少的是求知。
在先贤孔子看来，“成人”首先是“有知识的人”，即对社会有基本认知。一个人有了知识，才具备了“成人”的基本素质。对知识缺少起码的敬畏和热情是可悲的。《论语》中说：“学如不及，犹恐失之。”意思是：求知就如同追赶什么，生怕自己追不上，追上了又生怕失去它。对在座各位同学来说，求知是实现自我价值的基础。在讲求生命品质的人看来，对知识的追求并非负担，而是生存的常态。正是在不断地求索、不断地积累、不断地提升中，人才得以超越一个个旧我；而在求知过程中所培养起的对目标的坚持、对诱惑的抵制、对怠惰的疏远，最终让我们有机会与心中的梦想相逢。
同学们，再过68天，你们就将迎来高考的洗礼，现在考验的是你的信心、专心、静心、恒心。高考复习备考本来就是一个发现问题解决问题的过程，发现问题就是能力，解决问题就是成绩。问题发现得越早，解决问题就越及时；发现问题越充分，解决问题可能性越大；发现问题越透彻，解决问题就越彻底。所以，同学们，我们不要害怕暴露问题，不要为一模成绩的起伏垂头丧气。我们需要做的就是坚定自信，坚信我正在爬坡登顶的路上；坚定的告诉自己，坚持就是胜利；在高考之前吃的苦头越多，能力提升越快，高考就会越顺利。我们需要做的就是把问题分析透，回归课本查缺补漏，对症下药、对问题和短板坚决进行攻坚突破。坚决扫除浮躁风气。每逢大事有静气，谁浮躁最后谁摔得最严重。越到高考备考的决战期，越要心静如水。你越简单纯粹，越全力以赴，复习备考效率就越高。解决浮躁，更需要真正静下心来，更需要排除一切干扰因素，更需要制定精细化的计划并坚决执行。
直面高考，留给你们改变的时间看似很短，但是，只要事情做对，能做的还有很多。我坚信，只要你们周密安排，持续奔跑，成功就在前方。
二、用‘成人’的眼光看“成人”，不可缺少的是责任。“修身、齐家、治国、平天下”，这是古人的责任与担当。梁启超先生曾说：“人生于天地之间，各有责任。知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”这是在告诫我们，长大成人不仅仅意味着长大，更意味着伴随一生的责任。习近平总书记说，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”这是总书记对当代青年提出的殷切希望，青年一代不但要担当对自己的责任，更要自觉肩负对家庭的责任、对社会的责任、对国家民族的责任。
同学们，成长首先是人生观、价值观的成长，成熟首先是心智模式的成熟。长大成人，千万不要再把玩世不恭当深沉；把叛逆当勇敢；把冷漠当作“耍酷”；把自私当精明；把心理缺陷当成个性；把拖拉当沉着；把偏执当主见；把嫌苦怕累当淡定从容。一个人的成长有三个标志，一是学会换位思考，用心去感受他人的感受。一个不成熟的人永远只顾自己的感受，很少用心去体会他人的感受。所以，用心感受“己所不欲勿施于人”，学会换位思考就是成长的标志。二是头脑清醒理性有定力。一个不成熟的人，经常受环境与他人的影响。取得一点成绩时，自我满足、心生浮躁；遇到挫折失败时，就垂头丧气、退缩逃避。所以胜不骄败不馁就是成长的标志。三是正确归因，坚持扛起自己的责任。一个不成熟的人经常不自觉地推卸自己的责任，实际上你再坚持一下，问题就解决了。所以不推诿、不推卸，坚持扛起责任就是成长的标志。
同学们，我希望你们，无论什么时候，想起今天的成人仪式，你们就会涌起崇高的责任感。不管你们未来有多远大的目标、追求什么样的梦想，都不要忘了自己当时为什么出发，更不要放弃对责任、良知和道德的坚守。
三、用“成人”的眼光看“成人”，不可缺少的是美德。在古代，成人礼有“弃尔幼志，顺尔成德”的祝词，意思是“丢掉你的童稚之心，涵养成人之德；也有“敬尔威仪，淑慎尔德”之语，说的是“要端正你的行为，也要修炼内在的品德”。修身养德，陶冶情操，道德和人格才会得以确立。一个人如果缺少基本道德中所必须的恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，那么在“成人”这个问题上就大大打了折扣。“从善如登”，善德善行，必辅以节制、坚持；“从恶如崩”，恶德恶行，常伴以享乐、放纵。而美德的成就离不开深刻地自省。没有对更高道德境界的追求，道德底线也难以坚守。自重、自警、自励，慎微、慎初、慎终，这些需要每个人终身践行。一个人的成长过程，其实也就是自我道德完善和自我道德践行的过程，美德既需内化于心，更要外化于行。
德国哲学家康德说过：“这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼：一是我们头上灿烂的星空，一是内心深处的道德法则”。感同身受的同理心以及由此而产生的关爱他人、心念苍生的情怀是人类形成社会、发展文明的基石。那些孤寂时的问候、苦难中的援手、寒夜里的灯火，让生命得到慰藉，使人间充满真情。只有当人性有了温度，它才显得可爱。十八岁的你们，要铭记美德乃立身之本，要不断加固自己的精神堤坝——时时不忘人格的自我完善，永葆心念苍生的情怀，坚守公平正义的价值！
同学们，短短的几年间，你们无不经历了新冠疫情的反复无常、居家学习的精神磨练、世界局势的变幻莫测，每个人都深知个人与民族休戚与共的道理。希望你们从“立大志、明大德”做起，以青春的能量点亮青春的梦想，以青春的姿态涵养坚毅的品格，“让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花”！
同学们，跨过成人这道门只需一瞬间，但要成为一个真正大写的人，却需要用你的一生去完成“成人”的修行！人的一生其实就是认知天地、观照众生、成就自己的过程。真心希望你能珍惜生命中的每一次相遇、每一份美好、每一回感动，每一段成长，充实自己的思想，高贵自己的精神，富足自己的灵魂，健康平安、从容优雅地行走于天地之间。
最后，请允许我代表南菁的全体老师，祝福你们：成人快乐，青春万岁，未来可期！
谢谢大家！
