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中医本草进课堂 劳动育人新探索——南菁高中劳动教育校本课程实施集粹

      中华传统医药文化博大精深,源远流长。“种植中草药 传播中医药文化”校本课程组在江阴天江药业专家指导下,充分挖掘学校所在地敔山湾丰富的药材资源,以“中医药文化传承为突破口”,将中草药文化传承与劳动教育结合在一起,致力培育对中草药文化有自信的时代新人。

一、聆听专家讲学 识本草

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    邀请天江药业中药资源学专家指导。

    在活动中,专家通过编排生动有趣的小歌诀,指导学生认识中草药。比如识记草药中的十二生肖:鼠曲草、牛勢子、虎杖根、菟丝子、龙骨、蛇含石、马勃、羊踟蹰、猴枣、鸡骨香、狗肝菜、猪牙皂。学生不仅对这些神奇的中药名感兴趣,而且对中药名字的由来、药理药效等知识表现超乎寻常的好奇。中医药专家还通过现场展示中药和学生互动,引导学生们通过触摸、品尝,进一步感受中草药的魅力。


二、深耕种植、护苗 培本草


    到目前为止,学生自己种植的中草药有浙贝母、延胡索、牡丹、芍药、益母草、决明子等。在种植中药材的过程中,既学习到有趣的中医药知识,又体验到与大自然亲密接触的乐趣。更为重要的是,种植和观察的过程中,对中草药和中国传统文化又进一步加深了解。

    学生感悟:种植浙贝母,这是我人生中第一次真正意义上的下田种地,与大自然亲密接触。先是了解了浙贝母拥有止咳化痰的功效,是多年生草本植物。种植他可是花了好一番功夫,鞋子上,裤子上,衣服上,全身上下都是土,灰头灰脸,但旨在于体验一把劳务生活,打破我的中草药是笔上之功的错误观念。


种植芍药、播种浙贝母

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寒冷的冬天,给贝母盖“被子“

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三、观察成长过程  赏本草

 延胡索的花粉中带紫,花瓣张开,距上昂,如无数粉色小鸟在绿荫中栖息。

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你见过“参天"的决明子吗?

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温柔、娇羞的浙贝母,牵手拥抱!

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四、采摘、挖掘果实  研本草