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但占印度绝大多数人口的普通老百姓生活质量还是特别的低,原因就在于伟大的印度教留给现在印度人的种姓制度,延续了3000多年的种姓制度彻底将整个印度的社会固化起来,让各个阶级之间的流动变为不可能,在这种背景下绝大多数的贱民还有什么动力去奋斗,去提高自己的生活水平呢?这个问题我们能看到,印度政府自然也能看到?早在1947年印度刚刚脱离英国殖民体系独立后,种姓制度就被从法律上废除。时间在变,民生观没有变,民本思维也没有变。据曼彻斯特消防部门的消息,有一名伤员因为吸入烟雾被送往医院。其中轿车占比最高,全年共发布1195万辆,占总体72.71%,这个比例远超过新车销售市场。原标题:从二手车车商切入,另辟蹊径的好车666用视频展示连接买家和车商,赋能二手车市场【猎云网(微信:ilieyun)厦门】1月23日报道(文/林红瑜)根据中国汽车流通协会数据显示,2016年我国二手车交易量达1039万辆,首次突破千万辆大关。

南菁高中语文教研组简介

南菁高中语文教研组介绍

在钟灵毓秀、古朴秀丽的菁园里,有这样一群语文人在语文的天地里寻寻觅觅。他们坚信语文能在学生心灵深处播种并开花结果,这就是南菁高中语文教研组,一支浸润南菁深厚文化、以传承人文精神为己任、以培育南菁气质为目标的教师队伍。

这支队伍中有特级教师、无锡市教学能手、江阴市名师、江阴市学科带头人、无锡市教学新秀、江阴市教学能手、江阴市教学新秀……

一、各放异彩的课堂教学

整个语文组始终将语文课堂作为教学主阵地,注重课堂教学实效,教学方法上“八仙过海,各显神通”,他们成熟干练,严谨踏实,课上不拘一格,课堂教学异彩纷呈。或幽默风趣如玉珠散落,或沉稳厚重如高山巍峨,或诗意温和似清风拂面,或激情高亢似急流回旋,……他们旨在为学生送去美的享受。

 二、求真务实的教学研究

教研组的教学研究立足教学实际,在认真钻研教材、课程标准和江苏高考要求的基础上,重视集体备课、听课与评课,合理安排教学内容,重视语文习资料的传承、修订,建立语文教学资料库。另外,每个教师都将教学与科研相统一,时刻反思并撰写相关文章。

三、灵活高效的教学活动

教研组不仅注重课堂,更加注重学生的课外语文活动。诗朗诵大赛、藏书票大赛、课本剧比赛……一连串富有语文特色的活动已形成序列化,似春风细雨,滋润着每个学生的心田,令每个学生都能诗意有趣地触摸语文的心跳与灵魂。

这就是南菁中学语文教研组,一支充满朝气有潜力无限的教师团队,必将沐浴菁园艳阳,在砥砺中成长。